Disebut "pemikiran kependidikan", karena di dalamnya dibahas konsep-konsep fundamental hasil perenungan yang diangkat dari berbagai sumber pustaka maupun dari pengamatan atas kenyataan di lapangan, baik di kelas maupun di luar kelas. Kalimat "dari filsafat ke ruang kelas" merupakan ungkapan yang menurut penulis, anggap paling tepat untuk tema buku ini, baik dalam arti sebenarnya maupun metafora…