Banyak anak putus sekolah atau tidak lulus dalam ujian nasional. Mencerdaskan kehidupan bangsa hanya sebatas kata-kata indah dalam pembukaan UUD 45. Banyak yang bilang dunia pendidikan di Indonesia mandek, bahkan terpuruk. Di tengah segala tantangan yang dihadapi dunia pendidikan, guru bisa menjadi salah satu elemen penting yang dapat mengubah pandangan tersebut. Ia bisa menjadi lentera, yang d…
Energi panas bumi merupakan salah satu dari sekian banyak energi alternatif yang memiliki beberapa kelebihan, antara lain ramah lingkungan, tidak dapat diekspor, memiliki banyak manfaat sesuai dengan suhu yang dimilikinya, merupakan energi terbarukan, dan menghemat energi bahan bakar fosil (minyak dan gas bumi). Energi panas bumi dicirikan dengan adanya manisfestasi yang ada di permukaan bumi, …
Di dalam buku ini, diuraikan banyak hal tentang desa termasuk bagaimana kehidupan di desa. Mulai dari definisi desa, perbandingan kehidupan di desa dan kota, permasalahan yang ada, sekaligus alasan penduduk desa melakukan urbanisasi. Selain itu, juga diberikan contoh-contoh pengembangan desa dinegara lain serta beberapa alternatif pengembangan desa. Dengan berbekal pengetahuan dari buku ini dan…
Semua anak memiliki tingkat kemampuan intelektual awal yang sama dan bahwa kemampuan lebih merupakan hasil pencarian ketimbang anugerah. Seorang anak dapat menjadi lebih atau kurang cerdas, di samping karena lingkungan keluarga dimana pertama kali mengawali hidupnya, juga sangat tergantung pada proses sosial dan pendidikan yang dialami. Di sini sebuah lembaga pendidikan memegang peranan penting…
Buku ini mendefinisikan kembali pengajaran sebagai profesi dengan dimensi moral dan pelayanan yang jelas. Buku ini mengungkap bahwa pendidikan guru dapat dirancang untuk menekankan tanggung jawab moral dan pelayanan dari profesi pengajaran untuk menghasilkan guru yang peduli dan efektif. Buku ini dilengkapi dengan hasil penelitian dan contoh praktik nyata. Isi buku ini: (1) mengajar dalam dem…
Pendahuluan , (xviii) Sekilas Mengenai Laporan Ini , (xxii) Bagian 1 Tuntutan Ekonomi , (1-7) Bagian 2 Pendidikan Kejuruan untuk Masa Depan Indonesia , (8-12) Bagian 3 Sistem Pelatihan yang Dipacu oleh Industri , (13-17) Bagian 4 Siswa dan Program Pelatihan , (18-28) Bagian 5 Jalur yang Fleksibel , (29-34) Bagian 6 Penyelenggara Pendidikan & Pelatihan , (35-48) Bagian 7 Pengelolaan Sist…