Text
Pemikiran Kependidikan; dari Filsafat ke Ruang Kelas
Disebut "pemikiran kependidikan", karena di dalamnya dibahas konsep-konsep fundamental hasil perenungan yang diangkat dari berbagai sumber pustaka maupun dari pengamatan atas kenyataan di lapangan, baik di kelas maupun di luar kelas. Kalimat "dari filsafat ke ruang kelas" merupakan ungkapan yang menurut penulis, anggap paling tepat untuk tema buku ini, baik dalam arti sebenarnya maupun metafora dari berpikir deduktif ke induktif, dari umum ke khusus, dari perspektif teoretik-normatif ke praktik-empirik di ruang kelas. dan; dari yang seharusnya (das sollen) ke yang senyatanya (das sein). Alasan itulah yang menjadikan bahan bacaan ini memiliki judul seperti tersebut di atas.
Tidak tersedia versi lain