Siswa autistik sering kali mengalami kesulitan dalam perkembangan sosial, komunikasi, fleksibilitas berpikir dan berperilaku, serta gangguan sensoris dan kecemasan. Kesulitan-kesulitan ini dapat memengaruhi kemampuan siswa dalam memproses berbagai hal, cara belajar, dan tingkat dukungan yang mereka butuhkan. Buku ini membantu para guru mengembangkan strategi pembelajaran yang dapat menciptak…
Dalam buku ini, dikupas secara gamblang mengenai konsep debat yang cerdas. Agar lebih lengkap, disajikan pula tips trik sebagai panduan praktis untuk melakukan kompetisi debat. Tak lupa, do and don't dalam debat, juga akan dirangkum spesial untuk Anda. Buku ini mempunyai isi pokok yang membahas kiat-kiat dalam debat secara gamblang dan berbeda karena penulis menuangkan idenya dalam buku melalui…
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka, sesuai dengan semangat dasar Kurikulum Merdeka. Kaya dengan asesmen berbasis AKM ( Asesmen Kompetensi Minimum) yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, serta proyek yang mengasah karakter sesuai profil pelajar Pancasila dan keterampilan abad 21.
Bagaimana rasanya mendapat teka-teki? Pasti membuat penasaran, bukan? Sama seperti Endah yang mendapat teka-teki unik dari Kakek Tomo. Endah berusaha memecahkan teka-teki tersebut dengan dibantu Nina. Apakah mereka berhasil? Yuk, simak cerita seru mereka.
Pada hari Sabtu pagi Dian meilhat kakaknya memasang sebuah alat aneh di atap rumahnya. Alat apakah itu? Kata Kak Yoga alat itu bisa untuk menyalakan lampu, lho. Dian menjadi penasaran apakah alat itu memang benar-benar bisa untuk menyalakan lampu. Nah, kalau kalian juga penasaran alat apakah itu, yuk kita baca buku ini.
Nino punya bola baru. Bola itu menggelinding ke sana ke mari. Pyuuuh ... Nino sampai lelah. Yuk, kita baca. Apakah Nino bisa membuat bolanya diam?
Hahaha... Hahaha... Ayam kelihatan sangat senang. Burung, kambing, sapi, bebek, tikus, dan kucing jadi penasaran. Mereka bertanya-bertanya. Ada apa sih? Ada apa sih?
Mio kucing yang kecil. Dia tidak memiliki ibu. Tidak punya rumah. Mio selalu kelaparan. Suatu hari, Mio melihat keluarga anjing. Keluarga anjing punya rumah, juga makanan. Mio ingin seperti mereka. Apa yang terjadi ketika Mio tertidur dan ibu anjing menggigit leher Mio?
Seekor kucing luar datang ke rumah Mimi dan berteman dengan si Putih, kucing Mimi. Mimi ingin memeliharanya. Ibu Mimi melarang sebab kita tidak boleh mengambil sesuatu yang bukan milik kita. Lagi pula, kucing itu tampaknya belum sepintar si Putih. Bagaimana jika kucing itu justru membuat kekacauan di rumah? Akan tetapi, Mimi tetap ingin memeliharanya. Jadi, bagaimana ini?