Mengungkap - Memaknai - Mencintai
Dari sisi tinggalan arkeologi prasejarah. Papua pada masa lalu secara tidak langsung telah memegang peranan penting dalam perkembangan budaya di Indonesia khususnya di wilayah bagian timur serta pengaruhnya dalam perkembangan budaya yang tersebar di wilayah Oceania. Budaya yang berkembang yang dimulai sejak terjadinya migrasi ke Papua pada masa Holosen di daerah dataran tinggi maupun di wilayah…
Bagaimana rasanya mendapat teka-teki? Pasti membuat penasaran, bukan? Sama seperti Endah yang mendapat teka-teki unik dari Kakek Tomo. Endah berusaha memecahkan teka-teki tersebut dengan dibantu Nina. Apakah mereka berhasil? Yuk, simak cerita seru mereka.
Pada hari Sabtu pagi Dian meilhat kakaknya memasang sebuah alat aneh di atap rumahnya. Alat apakah itu? Kata Kak Yoga alat itu bisa untuk menyalakan lampu, lho. Dian menjadi penasaran apakah alat itu memang benar-benar bisa untuk menyalakan lampu. Nah, kalau kalian juga penasaran alat apakah itu, yuk kita baca buku ini.
Nino punya bola baru. Bola itu menggelinding ke sana ke mari. Pyuuuh ... Nino sampai lelah. Yuk, kita baca. Apakah Nino bisa membuat bolanya diam?
Hahaha... Hahaha... Ayam kelihatan sangat senang. Burung, kambing, sapi, bebek, tikus, dan kucing jadi penasaran. Mereka bertanya-bertanya. Ada apa sih? Ada apa sih?
Mio kucing yang kecil. Dia tidak memiliki ibu. Tidak punya rumah. Mio selalu kelaparan. Suatu hari, Mio melihat keluarga anjing. Keluarga anjing punya rumah, juga makanan. Mio ingin seperti mereka. Apa yang terjadi ketika Mio tertidur dan ibu anjing menggigit leher Mio?
Seekor kucing luar datang ke rumah Mimi dan berteman dengan si Putih, kucing Mimi. Mimi ingin memeliharanya. Ibu Mimi melarang sebab kita tidak boleh mengambil sesuatu yang bukan milik kita. Lagi pula, kucing itu tampaknya belum sepintar si Putih. Bagaimana jika kucing itu justru membuat kekacauan di rumah? Akan tetapi, Mimi tetap ingin memeliharanya. Jadi, bagaimana ini?
Kini dalam edisi keduanya, buku ini merupakan buku panduan yang akan membuat orang-orang yang terlibat dalam aktivitas pendidikan mampu belajar melalui Praktik Reflektif. Buku ini menyoroti kekuatan yang harus dipertimbangkan oleh pihak-pihak yang bertanggungjawab dalam pengajaran dan pembelajaran. Mereka juga harus memahami dan secara positif mengubah cara mengajar mereka. Mengingat bahwa guru…